从伪装者与三八线的戏剧顺势抗争反思思想政治(2)

综合来看，主旋律电影的顺势抗争，进行自我创新的成功要素有两点：第一，回归本位，红色剧就要展现出其“红色”本质。尊重历史，以客观现实的情节展现剧情，对英雄人物的塑造要着重在性格特征的内在刻画上，不要对其进行过分夸张、拉伸处理，使人物超出普通人类的本质。对一部喜剧，其艺术规律就是要把握主要矛盾，而人物命运、性格的发展正是戏剧的艺术核心，如果弃重捏轻，反而失去艺术创作的客观重心。第二，以观众为导向，观众是影片成功的直接因素，决定着影片的商业效果、教育效果等。《伪装者》请人气偶像饰演主角，就是迎合观众口味的导向结果，自然受到了观众的喜爱。再就是影片中对艺术成分的渲染，例如制造紧张氛围，惊险性和动作性的适时插入，这是方式方法的创协，也会增加影片的逼真效果和艺术感染力，更能打动观众。

2 反思思想政治教育话语之“真”

从两部电视剧的卖座来看，“红色题材要想取得成功，回归影视本体才是关键。[2]”网络的发展使口碑成为拉动收视率的最好手段，以前靠大投资、大制作的模式可能会带动观众的“一时兴起”，却不会黏住观众，只有回归电影本体，才能创造真正的成功。当然，如何把观看电视机作为一种信息交流的对话方式，这两部剧还进行了以客体为准的“对话”创新，就是尽可能激起观众的兴趣，进行方式方法的创新，进而达到良好“沟通”的目的。

反思思想政治教育，其话语也要回归本体，否则主客体情感不能共鸣，难以实现育人实效，在具体工作中应该借鉴这两部电视剧，注重以下几点：（1）话语内容要真实。当前，思想政治教育在网络冲击下，形成了思想政治教育话语内容泛化、功能泛化的现象，主体的教育话语如果做不到真实，难免会出现话语失语，不足以令教育客体信服。内容真实涵盖话语不陈旧、不断层、不僵化的宽泛内涵，在具体实践中，教育主体要对客体量体裁衣，特别是对年轻群体，要用鲜活的时代话语完成与他们的交流。话语内容回归真实的生活世界，这样的沟通才能有效，也才能使被教育者产生心理认同，情感认同，最终实现行为认同，而这一切的出发点，都要保证话语内容的真实，否则会引起客体的反感。“惟有话语真实，教育者才可走出失语的困境”[3]；（2）话语方式要真切。传统的思想政治教育模式以强势灌输为主，主客体之间多以控制式、强制式、或书院式的谈话方式进行，话语中多带有“一定、必须”等词汇，无形中给被教育者制造了心理压力或反感情绪，特别对于年轻群体，他们叛逆性大，如果不能真诚沟通，很容易使他们出现“面服心不服”的状态。以《伪装者》和《三八线》的成功反思思想政治教育话语方式，要回归话语作为沟通的本体，用真诚理性的交往方式进行“主客体对话”，营造生活聊天语境，多用引导式、劝诫式的“朋友话语”来进行教育，让客体产生情感、心理认同，这样才能使思想政治教育话语具有意义；（3）从两部剧的成功来看，打铁还得自身硬，这个真功夫一方面是能力强，另一方面是职业的责任心。如今网络的冲击导致青年群体话语开放、多元，这给教育者提出了很高的要求，教师们要不断完善自身话语素养，了解和掌握新鲜话语。此外，还要运用好现代化先进平台资源，将实践过程信息化、高效化。学校和相关主管部门也要加大培训力度、提高考核标准和严格考核程序，培育一批能“打硬仗”的育人队伍，避免个别滥竽充数的人员而影响了整体育人效果。

3 结语

《伪装者》与《三八线》虽然也存在一定问题，个别“超人”打斗的剧情还带有泛娱乐化的色彩，但是，总体上来讲，它们的卖座一定程度上表现出了对时下红色戏剧顺势的抗争，内容真实、情感真挚、方式真切，这种基于艺术本体的创新也带来了电视剧思想政治教育的良好效果。给当前的思想政治教育工作带来了一定启发，即一切话语建构也要以本体为出发点，建构理性、高效的思想政治教育话语。

习近平总书记多次倡导做工作要具备“率真、求真、守真”的精神，反思当前的广播电视创新工作也要从“真”上下功夫。《伪装者》与《三八线》作为弘扬社会主旋律的红色题材电视剧，都获得了巨大的成功。作为传播思想政治教育话语的有效载体，两部红色剧不但在商业上和艺术上获得了成功，还能在网络冲击形成的泛娱乐化背景下，成功吸引年轻观众的眼球，完成思想政治教育育人实效，其成功的秘诀就是以“真”为基做足了功课，这是值得戏剧创作者们和思想政治教育工作者们深入学习和深刻思考的问题。

文章来源：《戏剧之家》 网址: http://www.xjzjbjb.cn/qikandaodu/2021/0331/634.html